Lezen op de middelbare school in Vlaanderen

Over het lezen op school doen alarmerende berichten de ronde. De leerlingen lezen niet meer. De auteur relativeert deze onheilsberichten. Het is minder erg dan men vermoedt, het is zeker niet erger dan vroeger. Hij gaat ook na hoe hedendaagse auteurs door een jongerenpubliek geëvalueerd worden. In het tweede deel van zijn bijdrage formuleert hij enkele ideeën voor de toekomst.