NLZoekresultaten
Sorteer resultaten
Selecteer auteur
Verfijn zoekresultaten
Selecteer genre
Selecteer tag
De bib is back
22 februari 2024
De bibliotheek is aan een wederopstanding bezig. Waar de afgelopen jaren steeds meer vestigingen werden gesloten, profileert de publieke instelling zich vandaag als dé plek waar je kennis kunt opdoen en anderen kunt ontmoeten. Hoe zien deze ‘huiskamers van steden en dorpen’ er precies uit? En z
Het boek is dood, een whodunit
22 februari 2024
Als de jongste generatie ‘niet meer leest’ en het boek definitief kan worden doodverklaard, is het maar de vraag wie de schuldige is. Schrijver en acteur Mats Vandroogenbroeck speurt in zijn eigen verleden als lezer naar de forensische sporen van die vermeende moord op de roman, en zoekt tegelij
Versterk het Nederlands, en zes andere actiepunten voor de Vlaams-Nederlandse samenwerking
6 december 2023
Nu Nederland voor de opdracht staat een nieuwe regering te vormen, pleit de lage landen voor een intensievere samenwerking tussen Vlaanderen en Nederland. Die is nu nog te zeer ad hoc en niet structureel ingebed. De politieke partijen krijgen daarom zeven concrete actiepunten aangereikt.
Het boek is essentieel voor onze democratie
17 augustus 2022
Gelezen wordt er meer dan ooit. Maar het diepe lezen is een culturele verworvenheid van de moderne mens die hij door de digitalisering dreigt kwijt te raken. En dat verlies kan rampzalige gevolgen hebben, schrijven Ruud Hisgen en Adriaan van der Weel in De lezende mens: niets minder dan onze democra
Is de jeugd écht uitgelezen?
9 mei 2022
In Nederland is de leesmotivatie bij jongeren het laagst van de wereld, blijkt uit onderzoek. Een andere studie toont dat leerlingen het minst gestimuleerd worden om te lezen door hun leerkracht. Kortom: ontlezing is een reëel probleem, vandaar de vele initiatieven rond leesbevordering in ons taalg
De helaasheid der leeslijsten: over diversiteit in het literatuuronderwijs
24 november 2020
Hoe divers is het Nederlandse literatuuronderwijs? Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat er een serieus onevenwicht is tussen mannelijke en vrouwelijke, westerse en niet-westerse, Nederlandse en Vlaamse auteurs in de boekkeuzes die leerlingen maken.
Lees veel voor! Over het rapport van de Taalraad Begrijpend Lezen
2 september 2019
Hoofdredacteur Luc Devoldere nam het rapport van de Taalunie over begrijpend lezen door. Lees veel voor, staat er letterlijk in en dat valt alleen maar toe te juichen. Maar het rapport zegt niets over de gewijzigde omstandigheden waarin dat moet gebeuren: de digitale revolutie. En ook de persoon die
nl
